4月21日，遼寧省高校思政課聽課調(diào)研工作會議暨遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)會在沈陽召開。

會議第一環(huán)節(jié)是“遼寧‘六地’紅色文化資源融入思政課教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)會”，6位遼寧“六地”紅色文化融入思政課牽頭高校代表分別介紹了“抗日戰(zhàn)爭起始地”“解放戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折地”“新中國國歌素材地”“抗美援朝出征地”“共和國工業(yè)奠基地”“雷鋒精神發(fā)祥地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)經(jīng)驗；各牽頭高校整合區(qū)域內(nèi)院校資源，重點在“大思政課”建設(shè)、思政課教學(xué)改革、實踐育人等方面進行了積極探索，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗做法。同時，省委教育工委、省教育廳依托遼寧“六地”紅色文化融入思政課牽頭高校組建課題組，共同編寫了《遼寧“六地”紅色文化資源融入高校思政課建設(shè)教學(xué)參考》，對“六地”紅色文化資源進行了學(xué)理闡釋，尤其針對如何融入每門思政課進行了詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計闡釋，形成了可復(fù)制、可推廣、可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗。

會議第二環(huán)節(jié)是“2022年遼寧省思政課聽課調(diào)研工作會議”， 9位聽課調(diào)研專家組組長圍繞所調(diào)研高校的思政課聽課情況逐一進行了匯報，并對各高校黨委、馬克思主義學(xué)院和思政課教師無論是從聽課調(diào)研工作的安排、聽課信息的溝通協(xié)調(diào)，還是聽課意見建議的評價反饋，都給予了高度重視。會上還公布了2023年全省高校思政課聽課調(diào)研分組名單，并對2023年遼寧省高校思政課聽課調(diào)研工作進行了安排部署。

會議指出，遼寧“六地”紅色文化融入思政課教學(xué)研究工作和省高校思政課聽課調(diào)研工作都取得了比較顯著的成績。遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課的理論研究與實踐探索深入闡釋了遼寧“六地”紅色文化的豐富內(nèi)涵和時代價值，為教育引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、弘揚奮斗精神、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，提供了具體的教學(xué)案例和鮮活素材，凸顯遼寧思政課的鮮明特色，進一步推動全省思政課守正創(chuàng)新。

會議強調(diào)，在2022年高校思政課聽課調(diào)研工作中，9個聽課調(diào)研專家組40余名專家通過聽、看、說、傳、報很好地發(fā)揮了思政課“質(zhì)檢員”的作用?？傮w來看，各高校高度重視思政課教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)校在政策支持、條件保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方面實現(xiàn)了較好的保障。近年來，遼寧省委教育工委、省教育廳通過組織思政課教師全員培訓(xùn)、哲學(xué)社會科學(xué)骨干班培訓(xùn)、周末理論大講堂、跨校集體備課活動、“創(chuàng)優(yōu)計劃”等活動，思政課教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平有了較大提升。

會議要求，要進一步推進遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課，全面推進我省大思政課建設(shè)；要進一步做好高校思政課大聽課大調(diào)研工作，全面提升思政課教學(xué)水平；要進一步加強思政課教師隊伍建設(shè)尤其是青年教師教學(xué)能力的提升，牢牢守住高校意識形態(tài)陣地；要進一步提升我省高校思政課教學(xué)質(zhì)量，夯實具有遼寧特色的思政課教學(xué)品牌；要貫徹黨中央決策部署及教育部和省委省政府工作要求，落實第五次全國高校思政課工作調(diào)度會議精神，將工作做在實處、落在實地，不斷推動全省高校思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，為遼寧全面振興新突破三年行動作出應(yīng)有貢獻。

遼寧省委教育工委、省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志，省內(nèi)各高校馬克思主義學(xué)院院長、思政部主任，高校思政課聽課調(diào)研組成員等共110余人參加會議。

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