“聽(tīng)說(shuō)今天是鐘老師來(lái)上課，我提前20分鐘就跑來(lái)占座，剛進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)鐘老師已經(jīng)在教室里了，大伙說(shuō)，鐘老師提前半小時(shí)就過(guò)來(lái)了。”開(kāi)課前20分鐘，教室已經(jīng)座無(wú)虛席。

鐘院士站著給同學(xué)們上課。大連理工大學(xué)供圖

2月20日，大連理工大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，89歲高齡的鐘萬(wàn)勰院士走上講臺(tái)，為運(yùn)載工程與力學(xué)學(xué)部的研究生上課，并將編寫(xiě)的書(shū)《辛數(shù)學(xué)及其工程應(yīng)用》分發(fā)給聽(tīng)課的學(xué)生。

開(kāi)始上課時(shí)，鐘院士堅(jiān)持站著給同學(xué)們上課，一手拿著PPT翻頁(yè)筆，一手撐著講臺(tái)，拐杖則被他放在了一旁。

鐘院士堅(jiān)持站著給同學(xué)們上課。大連理工大學(xué)供圖

“這是一堂90分鐘的大課，看到鐘老師來(lái)上課，大家的心情都特別激動(dòng)。“坐在第一排的葉科奇同學(xué)說(shuō)，”鐘老師雖然年紀(jì)比較大了，但是講課的聲音依然很洪亮，看得出來(lái)鐘老師對(duì)第一堂課準(zhǔn)備了很久。”?據(jù)了解，鐘萬(wàn)勰院士身體剛剛恢復(fù)就開(kāi)始在家積極備課。

課堂上座無(wú)虛席。大連理工大學(xué)供圖

多年來(lái)，鐘萬(wàn)勰院士一直堅(jiān)持為學(xué)生上課。2018年時(shí)，鐘院士心臟不太好，住院了一段時(shí)間，身體稍好就開(kāi)始恢復(fù)上課，還堅(jiān)持每天上班，包括周末和節(jié)假日。從家到辦公室，雖然路不遠(yuǎn)，可他都要歇兩回，一次吃藥，一次休息。

“您完全可以不上課呀？”每當(dāng)有人這么問(wèn)他的時(shí)候，鐘院士的回答都是一樣：“不敢輕視它，只要身體允許就堅(jiān)持。上課使我始終處于研究狀態(tài)，同時(shí)也可以帶年輕教師?！?/p>

據(jù)葉科奇同學(xué)介紹，鐘萬(wàn)勰院士的辦公室里有張小床，除特殊情況，他每天午間都和大家一起去食堂，回來(lái)在辦公室小憩一會(huì)兒，便開(kāi)始工作，“斗志”不減。

課后學(xué)生們與鐘院士討論課題。大連理工大學(xué)供圖

“鐘先生眼界高遠(yuǎn)，我們都跟不上，往往開(kāi)辟出一個(gè)研究方向后，就留給我們做，他馬上又找尋新的方向。”鐘教授的學(xué)生高強(qiáng)教授提起自己的老師，眼神里充滿了敬佩。

“我雖然老了，但新課題我都愿意做，機(jī)會(huì)來(lái)了，就得抓住！” 鐘萬(wàn)勰院士堅(jiān)定地說(shuō)。如今，身體狀況已不允許鐘院士每天去實(shí)驗(yàn)室，但他仍然堅(jiān)持按時(shí)走上講臺(tái)。他的學(xué)生們說(shuō)：“站在講臺(tái)上的鐘院士，讓我們看到了大師的樣子。他不只是在傳授知識(shí)，更是在教我們對(duì)待科學(xué)、對(duì)待工作的態(tài)度。”

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