卷帙浩繁的古籍是中華文明的瑰寶，同時(shí)也是中華民族的寶貴精神財(cái)富。作為擁有豐富歷史文化資源的省份，我省古籍以收藏?cái)?shù)量多、藏書(shū)年代久、版本價(jià)值高而受到矚目。

　　我省古籍?dāng)?shù)量近5.9萬(wàn)部，其中，列入《國(guó)家珍貴古籍名錄》的有553部。對(duì)于這些承載著重要?dú)v史文化信息的古籍，我省26家收藏單位不僅采取多種手段確保古籍安全的同時(shí)，而且正在加快古籍資源的活化利用。

　　全省26家古籍收藏單位

　　遼圖居首

　　燈光柔和，室內(nèi)靜謐。一排排書(shū)架上，古香古色的樟木書(shū)箱擺放得整齊有序?！拔覀冞@里恒溫恒濕，不論是燈光，還是安防設(shè)施，都十分先進(jìn)?！?月16日下午，站在善本庫(kù)房?jī)?nèi)，遼寧省圖書(shū)館古籍文獻(xiàn)中心主任劉冰告訴記者，這里珍藏著12萬(wàn)冊(cè)、6800多部十分珍貴的古籍善本，其中有些為海內(nèi)孤本，獨(dú)此一部。

　　除了善本庫(kù)房，遼寧省圖書(shū)館還擁有一個(gè)同樣具有高標(biāo)準(zhǔn)、恒溫恒濕功能的古籍書(shū)庫(kù)，這里藏有30多萬(wàn)冊(cè)珍貴古籍。除此之外，遼寧省圖書(shū)館還正在對(duì)15萬(wàn)多冊(cè)的古籍進(jìn)行整理。也就是說(shuō)，僅遼圖一家，就藏有各類古籍60多萬(wàn)冊(cè)。

　　遼寧省圖書(shū)館豐富的古籍藏量、高標(biāo)準(zhǔn)的存藏條件，只是我省古籍收藏單位的一個(gè)代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，我省26家古籍收藏單位收藏1912年以前刊刻、抄錄的各類古籍近5.9萬(wàn)部，其中的553部精品已經(jīng)入選《國(guó)家珍貴古籍名錄》。

　　遼寧大學(xué)是全省26家古籍收藏單位之一。遼寧大學(xué)圖書(shū)館古籍特藏中心主任張寶珠告訴記者，目前學(xué)校圖書(shū)館收藏各類古籍14萬(wàn)余冊(cè)，是省內(nèi)大學(xué)中收藏古籍?dāng)?shù)量最多的。在十余萬(wàn)冊(cè)的古籍中，以明清時(shí)期居多，最早的可追溯至元代?！半m然是一所大學(xué)圖書(shū)館，但我們古籍保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)特別高，采取多種手段確保古籍安全?！睆垖氈檎f(shuō)。

　　采取多種手段

　　對(duì)古籍活化利用

　　坐在大連的家中，喜歡中華傳統(tǒng)文化的讀者范德軍輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就能在電腦上翻閱遼寧省圖書(shū)館收藏的古籍《文心雕龍》。在電腦屏幕上，能看到與原版一模一樣的古籍，范德軍感到十分便利的同時(shí)，也覺(jué)得不可思議。

　　范德軍的“不可思議”，得益于遼寧省圖書(shū)館“中國(guó)古籍”數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和使用。目前，我省僅遼圖一家就有101部古籍納入數(shù)據(jù)庫(kù)，供讀者在“云端”閱讀。

　　在保護(hù)好古籍資源的同時(shí)，我省采用了多種多樣的手段活化利用好古籍。

　　劉冰告訴記者，除了“中國(guó)古籍”數(shù)據(jù)庫(kù)外，讀者還可以在遼圖的閱讀區(qū)內(nèi)，通過(guò)電腦登錄“遼寧珍稀古籍?dāng)?shù)字化閱讀平臺(tái)”，隨時(shí)翻閱收納其中的2500余部古籍。

　　遼寧大學(xué)圖書(shū)館也已建立起古文獻(xiàn)資源庫(kù)，目前，全國(guó)30多所高校的圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)了古籍目錄的互聯(lián)互通、資源共享。在這些高校范圍內(nèi)，登錄資源庫(kù)后，可以隨時(shí)查詢到其他高校收藏的古籍目錄，這大大提升了學(xué)術(shù)研究的效率和速度。

　　數(shù)字化只是我省對(duì)古籍活化利用的一種方式。為了讓讀者近距離欣賞古籍、熟悉古籍，我省多個(gè)古籍收藏單位采取展覽展示、線下活動(dòng)等多種方式，讓古籍走近大眾。

　　遼寧省圖書(shū)館正在籌劃一場(chǎng)別開(kāi)生面的古籍展，為了讓大眾能夠全方位了解古籍，此次展覽將采取沉浸式布展方式。作為“鎮(zhèn)館之寶”的半部蒲松齡《聊齋志異》手稿是此次展覽的主角之一，除了現(xiàn)場(chǎng)展示古籍外，布展工作人員還采用場(chǎng)景再現(xiàn)的方式，還原當(dāng)年蒲松齡收集奇異故事的畫(huà)面。

　　記者在采訪中了解到，除了展覽展示外，我省各古籍收藏單位還通過(guò)線下參觀、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、走進(jìn)校園等方式，讓大眾近距離接觸修復(fù)、整理等有關(guān)古籍的相關(guān)知識(shí)，以期讓古籍被更多人熟知。

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