6月3日，遼寧人民藝術(shù)劇院（遼寧兒童藝術(shù)劇院）原創(chuàng)兒童劇《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》完成首演�！堵犝f(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》是一部現(xiàn)實(shí)主義題材兒童劇，通過(guò)一次奇妙有趣的探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的困難，聚焦學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系，用愛詮釋少年兒童意志品質(zhì)培養(yǎng)的意義。

講述新時(shí)代少年精神品質(zhì)培養(yǎng)的故事

《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》講述的是新時(shí)代少年兒童心靈成長(zhǎng)和精神品質(zhì)培養(yǎng)的故事，通過(guò)一次奇妙有趣的探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的困難，以及家長(zhǎng)教育思維的變化，最終讓友情親情升華，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾體驗(yàn)一次“心靈長(zhǎng)征”的過(guò)程。

該劇生動(dòng)風(fēng)趣又接地氣的臺(tái)詞、緊湊又頗具吸引力的劇情、耳目一新不斷變化的舞臺(tái)讓觀眾沉浸其中。更為特別的是劇中角色個(gè)性鮮明，從臺(tái)詞到神態(tài)、從動(dòng)作到舞蹈、從樂(lè)曲到歌聲，整部劇充滿了歡快的元素，吸引現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們與演員不斷互動(dòng)，可以感受到小朋友對(duì)這部劇的喜愛。

據(jù)了解，這次演出的一部分劇票贈(zèng)予奮斗在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、民警、志愿者，看完演出后社區(qū)防疫志愿者王女士說(shuō)：“這部劇可以在孩子們心中種下一粒紅色的種子，讓他們能深刻體會(huì)長(zhǎng)征精神，培育愛國(guó)主義精神�！�

遼寧人民藝術(shù)劇院黨委書記、院長(zhǎng)佟春光說(shuō)：“《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》是國(guó)家藝術(shù)基金舞臺(tái)藝術(shù)資助項(xiàng)目，是一部培養(yǎng)青少年兒童正確價(jià)值觀的劇目。該劇多場(chǎng)景的轉(zhuǎn)臺(tái)設(shè)計(jì)融合了派出所等多場(chǎng)地元素，燈光的流暢變化、音樂(lè)多曲風(fēng)的表達(dá)，打破了固有的舞臺(tái)空間。”

6月3日、4日、5日連續(xù)三天，《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》在中華劇場(chǎng)演出4場(chǎng)�！笆籽菀院�，《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》將會(huì)開啟省內(nèi)、全國(guó)的巡演。該劇舞臺(tái)美術(shù)充滿童趣、演出服裝色彩明快，希望會(huì)受到小朋友們的喜歡。”佟春光說(shuō)。

讓孩子與家長(zhǎng)一起完成心靈的“長(zhǎng)征”

《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》劇組在今年2月14日組建，經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的緊張排練、打磨，與觀眾見面。該劇的導(dǎo)演許曼地是國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演，曾執(zhí)導(dǎo)遼藝兒童劇《大栓的小尾巴》。

許曼地說(shuō)：“《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》是一部現(xiàn)實(shí)主義題材兒童劇，主題鮮明，聚焦學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征精神的弘揚(yáng)，用愛詮釋青少年意志品質(zhì)培養(yǎng)的意義。劇中運(yùn)用了符合兒童觀賞需求的浪漫主義舞臺(tái)藝術(shù)手法，既貼近生活，又充滿想象力，舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)交織著寫實(shí)風(fēng)格與動(dòng)漫色彩。孩子、家長(zhǎng)、老師看過(guò)之后產(chǎn)生情感的共鳴并引發(fā)思考�！�

編劇羊馳在談及該劇創(chuàng)作初衷時(shí)表示，劇名《聽說(shuō)過(guò)沒(méi)見過(guò)》來(lái)自崔健的一句歌詞“聽說(shuō)過(guò)，沒(méi)見過(guò)”，靈感源自新聞報(bào)道，通過(guò)幾個(gè)貪玩孩子的故事，他聯(lián)想到孩子們只是聽說(shuō)過(guò)但沒(méi)見過(guò)的“紅軍長(zhǎng)征”，劇本名字確定后，一蹴而就完成了劇本的初稿。

現(xiàn)在明星、網(wǎng)紅、游戲人物都成了孩子們的偶像。這部劇的創(chuàng)作初衷就是通過(guò)一群孩子為了完成作業(yè)，去尋找英雄，通過(guò)一次“假的旅游”完成了“真的夢(mèng)想”，完成了一次心靈上的“長(zhǎng)征”。

劇中孩子們的“長(zhǎng)征”，是一次好玩的“紙上談兵”，一次“模擬”的行為。他們?yōu)榱送瓿杉倨谝淮斡幸饬x的實(shí)踐活動(dòng)借長(zhǎng)征之名“離家出走”，出走的真正目的是要“自由”，原因是家庭關(guān)心不夠、教育不得當(dāng)?shù)葘?dǎo)致。孩子們的“離家出走”給家長(zhǎng)們帶來(lái)的是牽掛和焦慮，是在孩子教育問(wèn)題上的反思。在尋找孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子一起完成了一次心靈上的“長(zhǎng)征”。

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