堅(jiān)持立德樹(shù)人、突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立科學(xué)成才觀念......近日，《遼寧省落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)任務(wù)具體措施》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《具體措施》）印發(fā)，明確了黨委和政府教育工作、學(xué)校、教師、學(xué)生、用人等五個(gè)方面的評(píng)價(jià)改革具體措施。

《具體措施》提出，要深化黨委和政府教育工作評(píng)價(jià)改革，落實(shí)黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志深入教育一線調(diào)研、為師生上思政課、聯(lián)系學(xué)校和年終述職必述教育工作等制度，完善黨委常委聯(lián)系學(xué)校方案。開(kāi)展省政府履行教育職責(zé)自評(píng)工作，落實(shí)整改任務(wù)；不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中高考升學(xué)率考核下一級(jí)黨委和政府、教育部門(mén)、學(xué)校和教師；不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤；不得通過(guò)任何形式以中高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。

在推進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革方面，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。完善幼兒園評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；改進(jìn)中小學(xué)校評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、保障學(xué)生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)水平；優(yōu)化職業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)，擴(kuò)大行業(yè)企業(yè)參與評(píng)價(jià)，將承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)納入考核指標(biāo)體系；完善高等學(xué)校評(píng)價(jià)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)、分類(lèi)管理、分類(lèi)發(fā)展、分類(lèi)評(píng)價(jià)。

在深化教師評(píng)價(jià)改革方面，《具體措施》明確，要突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書(shū)輕育人等現(xiàn)象。探索建立中小學(xué)教師教學(xué)述評(píng)制度，將任課教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)述評(píng)納入教師年度考核內(nèi)容；落實(shí)中小學(xué)教師家訪制度，將家校聯(lián)系情況納入班主任和教師考核；把上思政課、聯(lián)系學(xué)生情況納入高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度述職重要內(nèi)容。

《具體措施》要求，要深化學(xué)生評(píng)價(jià)改革，樹(shù)立科學(xué)成才觀念，構(gòu)建大中小學(xué)可比較、可考量的學(xué)生思想政治及德育評(píng)價(jià)機(jī)制，將“跑、跳、投”等基本運(yùn)動(dòng)技能考核和“足、籃、排”三大球等專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能考核納入初中學(xué)生體育與健康學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容，將音樂(lè)、美術(shù)科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試科目。全省大中小學(xué)校要落實(shí)遼寧省全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育若干措施，將勞動(dòng)教育以過(guò)程性評(píng)價(jià)方式納入初中學(xué)業(yè)水平考試科目。

《具體措施》還強(qiáng)調(diào)，要深化用人評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向。堅(jiān)持以干成事論英雄、以解決實(shí)際問(wèn)題論能力、以高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目和高水平創(chuàng)新成果論業(yè)績(jī)，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。

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