本輪疫情發(fā)生以來(lái)，遼寧高校實(shí)行全封閉管理，77萬(wàn)名大學(xué)生留在校園學(xué)習(xí)生活。

抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作，全力保障學(xué)生安全和身心健康。為了這一目標(biāo)，各高校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、輔導(dǎo)員等主動(dòng)下沉一線。

來(lái)自省教育廳的數(shù)字顯示，全省共有4000余名輔導(dǎo)員留在校園里和學(xué)生并肩戰(zhàn)“疫”。

他們與學(xué)生同吃同住同生活，加強(qiáng)人文關(guān)懷和服務(wù)保障，確保教育教學(xué)秩序井然，為學(xué)生們筑牢疫情防線�！胺判陌桑�有老師在，我們?cè)谛�園里挺好的！”許多學(xué)生在向家里報(bào)平安時(shí)，不約而同說(shuō)了同樣的話。

讓我們一起看看，留在校園里的輔導(dǎo)員是如何生活和工作的。

東北大學(xué)

3月21日，平凡的一天。對(duì)于堅(jiān)守在校園防控第一線的東北大學(xué)信息學(xué)院輔導(dǎo)員李世鵬老師來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很特別的日子，當(dāng)天是她的小女兒滿滿3歲的生日。

當(dāng)天晚上，李老師撥通視頻。兩個(gè)女兒可愛(ài)的小臉在屏幕上出現(xiàn)。“媽媽！今天我過(guò)生日啦，我又長(zhǎng)大了一歲！”“是呀寶寶，生日快樂(lè)，媽媽愛(ài)你�！迸畠涸谄聊磺按迪孪灎T，許下了一個(gè)真摯的生日愿望：“我的愿望是希望媽媽能早點(diǎn)回來(lái)看我！”女兒脫口而出的生日愿望讓李老師和在場(chǎng)的所有人哽咽。李老師用力地點(diǎn)頭，淚水流了下來(lái)。

李老師與女兒互動(dòng)的視頻在朋友圈火了，老師和同學(xué)們紛紛點(diǎn)贊，并送上祝福。

在東北大學(xué)，像李老師這樣留在校園里的輔導(dǎo)員和其他教師有很多。藝術(shù)學(xué)院關(guān)鶴老師距退休不足3年。在學(xué)院召開疫情防控大會(huì)之后，他主動(dòng)與學(xué)院聯(lián)系，“我是一名老黨員，雖近退休，但對(duì)學(xué)校和學(xué)院的感情很深，年輕同志家庭負(fù)擔(dān)重，而我子女已長(zhǎng)大，我愿意報(bào)名做第一個(gè)志愿者�！�

大連理工大學(xué)

在大連理工大學(xué)，留在校園里的輔導(dǎo)員們成為多面手。他們是出現(xiàn)在疫情防控第一線的戰(zhàn)斗員，是助力成長(zhǎng)的引航員，是24小時(shí)在線的心理疏導(dǎo)員，是解燃眉之急的勤務(wù)員，是變身“主播”宣講防疫政策的通訊員，也是對(duì)學(xué)生嚴(yán)管厚愛(ài)的“監(jiān)督員”。

遼寧大學(xué)

遼寧大學(xué)近百名學(xué)生輔導(dǎo)員組成服務(wù)隊(duì)，駐守在校園內(nèi)與同學(xué)們同吃同住同生活。他們不僅僅參與疫情防控各項(xiàng)工作、關(guān)心學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，還研究校園全封閉狀態(tài)下如何組織學(xué)生開展活動(dòng)，如何指導(dǎo)學(xué)生排解煩憂、豐富生活，引導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地面對(duì)困難。輔導(dǎo)員不僅擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，也承擔(dān)起父母的角色，他們成為校園里最忙碌的人、最可愛(ài)的人。

沈陽(yáng)師范大學(xué)

校園全封閉管理后，沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院輔導(dǎo)員高薇有了三個(gè)“家”，分別是學(xué)校的大“家”、三名學(xué)生在校外居住的“家”、自己的小“家”。

在學(xué)校里，她與200多名學(xué)生同吃同住，建立4支志愿者隊(duì)伍，設(shè)立黨員先鋒崗，打好疫情防衛(wèi)阻擊戰(zhàn)。

疫情發(fā)生后，有3名學(xué)生因?qū)嵙?xí)沒(méi)有居住地，她立刻讓愛(ài)人將自己家中一套房子騰出來(lái)，讓學(xué)生居住，教學(xué)生做飯，讓學(xué)生安心做畢業(yè)設(shè)計(jì)。這個(gè)“家”成為她的又一個(gè)牽掛。

工作之余她還要關(guān)注自己的小“家”。當(dāng)小學(xué)五年級(jí)的大兒子受委屈時(shí)，當(dāng)幼兒園的小兒子想媽媽時(shí)，她這樣說(shuō)：“等病毒被趕跑以后，媽媽就可以回家啦�！�

高薇是沈陽(yáng)師范大學(xué)眾多奮斗在疫情一線輔導(dǎo)員的縮影。學(xué)校輔導(dǎo)員和廣大黨員干部沖在前，當(dāng)先鋒，為學(xué)生筑牢疫情防線。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)廣大輔導(dǎo)員通過(guò)談心談話、線上班團(tuán)會(huì)等形式，向?qū)W生全面深入做好政策解讀和思想引導(dǎo)工作。輔導(dǎo)員一對(duì)一與所帶班級(jí)學(xué)生建立聯(lián)系，從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理以及生活等方面，給予學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和幫扶。

遼寧工業(yè)大學(xué)

遼寧工業(yè)大學(xué)包括全校輔導(dǎo)員在內(nèi)的162名教職工和607名后勤保障服務(wù)人員駐校值班，堅(jiān)守崗位。日前，學(xué)校向全體家屬發(fā)放了一封感謝信，感謝廣大家屬的理解和支持。輔導(dǎo)員紛紛表示，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遼工大人的優(yōu)良品質(zhì)，克服困難，堅(jiān)守崗位，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校

數(shù)據(jù)排查、信息傳遞、通知轉(zhuǎn)達(dá)、主題活動(dòng)、組織核酸檢測(cè)……一封封《輔導(dǎo)員戰(zhàn)“疫”工作日記》記錄了輔導(dǎo)員的辦公生活，也記錄了遼寧省交通高等專科學(xué)校全校師生共同抗擊疫情的決心。汽車系輔導(dǎo)員孫影在日記中寫道：3月18日，我開啟了和同學(xué)們同吃同住封寢的日子。每次的名單統(tǒng)計(jì)、信息核對(duì)，每個(gè)寢室的送餐門貼，每一天三餐的分發(fā)，每一次全樓的核酸檢測(cè)……匆忙之余又井然有序，緊張之余又溫暖感動(dòng)。每個(gè)孩子都是我們要好好守護(hù)的！

遼寧師范大學(xué)

遼寧師范大學(xué)全體輔導(dǎo)員通過(guò)開展談心談話、線上年級(jí)會(huì)、班團(tuán)會(huì)、線上問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，廣泛了解學(xué)生意見(jiàn)和需求，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。他們成為學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的“督導(dǎo)員”、行為軌跡的“排查員”、心理困惑的“咨詢員”、考研復(fù)試的“指導(dǎo)員”、物品寄送的“快遞員”、寢室安全的“檢查員”、同學(xué)矛盾的“調(diào)節(jié)員”。

大連醫(yī)科大學(xué)

疫情發(fā)生后，大連醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員住進(jìn)學(xué)生公寓，與學(xué)生吃住同生活。廣大輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生正確看待疫情，增強(qiáng)學(xué)生抗疫信心；遵守疫情防控規(guī)定，筑牢疫情防控堅(jiān)固防線；關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，全方位做好學(xué)生日常管理，有力保障了疫情下教育教學(xué)的順利開展。

渤海大學(xué)

“輔導(dǎo)員老師們悉心陪伴，守護(hù)我們的生活與情緒；食堂的叔叔阿姨日夜辛勞，為我們準(zhǔn)備可口飯菜；校園的安全保衛(wèi)人員盡職盡責(zé)站好每一班崗，醫(yī)護(hù)及后勤人員及時(shí)消殺，為我們提供干凈安全的生活環(huán)境�！边@是渤海大學(xué)學(xué)生的共同心聲。據(jù)輔導(dǎo)員和學(xué)生說(shuō)，學(xué)校的飯菜很好吃噢。

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

封校不封心，運(yùn)動(dòng)不停歇！遼寧中醫(yī)藥大學(xué)留校輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，開展了豐富多彩的校園健身活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，因地制宜組織學(xué)生開展太極拳等傳統(tǒng)功法健身活動(dòng)。健步走、太極拳、廣場(chǎng)舞、籃球賽……校園運(yùn)動(dòng)豐富多彩。來(lái)吧，和老師打場(chǎng)友誼球賽！

沈陽(yáng)工學(xué)院

沈陽(yáng)工學(xué)院廣大輔導(dǎo)員既是守護(hù)者，更是沖鋒者。學(xué)校黨委第一時(shí)間發(fā)布《關(guān)于號(hào)召全校教師黨員和入黨積極分子踴躍參與疫情防控第一線的倡議書》，教工黨員和輔導(dǎo)員紛紛報(bào)名。

大連工業(yè)大學(xué)

大連工業(yè)大學(xué)在全封閉管理期間，做到就業(yè)服務(wù)工作不停歇。為避免學(xué)生線上投遞簡(jiǎn)歷精準(zhǔn)性不足、無(wú)法與用人單位有效對(duì)接的現(xiàn)狀，輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生就業(yè)意向、單位和城市，與學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心工作人員一起，進(jìn)行簡(jiǎn)歷精準(zhǔn)推送。若未達(dá)成意向，繼續(xù)幫助尋找崗位，確保有就業(yè)意向的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

大連藝術(shù)學(xué)院

大連藝術(shù)學(xué)院留校輔導(dǎo)員在積極做好疫情防控工作的同時(shí)，還充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì)，組織“以藝抗疫、共克時(shí)艱”主題活動(dòng)。廣大師生創(chuàng)作繪畫作品、制作短視頻、排練音樂(lè)舞蹈作品等謳歌抗疫精神。

遼寧師范高等�？茖W(xué)校

遼寧師范高等專科學(xué)校留校輔導(dǎo)員紛紛表示，將全面筑牢學(xué)生安全第一防線。輔導(dǎo)員佟玲玲駐扎在學(xué)生宿舍樓，嚴(yán)格管理學(xué)生出入時(shí)間和人數(shù)，建立學(xué)生出入登記臺(tái)賬，確保學(xué)生在封閉期間不同樓宇活動(dòng)區(qū)域不交叉，食堂就餐和浴室洗浴等校園生活錯(cuò)峰限流、不聚集。

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